=Предисловие =9=

=Январь =11=

=Новый год и зимние забавы в деревне =13=

=Чувствование насчастливца в ночь накануне нового года =15=

=Февраль =21=

=Любовь к искусствам облагораживает и улучшает человека, или исцеленная страсть к забавам =23=

=Март =34=

=Вспыльчивость и врач от нее =38=

=Апрель =49=

=Ласточки, предвестники весны =50=

=Май =55=

=Поездка в деревню =56=

=1. Истинное богатство родителей =56=

=2. Приглашение в деревню =57=

=3. Полковник Ф. Доннершильд =58=

=4. Бедная садовница =60=

=5. Открытия =62=

=Июнь =66=

=Прерванный праздник розы =70=

=Июль =81=

=Друзья юношества или рыбак и пастух. Повесть из времен тридцатилетней войны. Подражание Цшокке. =83=

=Август =105=

=Благородная дочь. Картина из обыденной жизни =107=

=Сентябрь =118=

=Красное яблоко =122=

=Октябрь =138=

=Непостоянство счастья. 1810 =142=

=1834 =148=

=Ноябрь =152=

=Маленький птицелов =156=

=I. Ловля западнями и ловушками =159=

=II. Ловля лучками и прутьями, намазанными птичьим клеем =161=

=III. Ловля на водопой =164=

=IV. Ловля силками =166=

=V. Ловля на току =166 =

=Декабрь =168=

=Подарки детям в рождество =171=

=1. Богатство и убожество =171=

=2. Жалующаяся любовь и утешающий рассудок =172=

=3. Скромность и честность всегда найдут себе подпору =175=

=4. Приключение на улице =178=

=5. Счастливый вечер =183=

Двенадцать месяцев или взаимное круговращение жизни и природы

Издание «Двенадцать месяцев или Взаимное круговращение жизни и природы...» являет собой тот тип распространенного чтения для детей и их родителей в XIX веке, принципы которого сформулированы в «Предисловии» неизвестным составителем: «Я имел правилом доставить направлению целого единства, изображению — истину, и с разнообразием соединить поучительность, имеющую наибольшее влияние на сердце и нравственность».

Книга представляет собой последовательный рассказ о каждом из двенадцати месяцев года, которые символически изображены на прилагаемых к каждому месяцу изящных литографиях. В издание, кроме объяснения изменений в природе, происходящих из месяца в месяц, пояснения важных годичных праздников и пр., составитель включил ещё и небольшие рассказы, в которых наставляет своих маленьких читателей жить по нравственным законам, помнить христианские заповеди. Это, по его мнению, и позволит входящему в жизнь человеку развиваться в дальнейшем в гармонии с самим собой и окружающим его миром.

Оглавление